Ya tenemos las fotos de las dos magníficas jornadas de iniciación al surf que pasaron nuestros alumnos junto con las escuelas Universty Surf School y Mojo Surf. Después de estar más de tres meses tratando este deporte desde la perspectiva de las diferentes áreas educativas ya tocaba darse el baño, y menudos profesores fueron a darles clases a estos chicos, la verdad, todo un lujo. Las imágenes hablan por si mismas de lo fenomenal de esos dos días.
INDICE
EL FRONTON ISA WORLD BODYBOARD-RECONOCIMIENTO AL PROYECTO-SURFEANDO EN EL MAR DE LA NAVIDAD - CONSTRUCCIÓN DE TABLAS DE SURF-LIMPIEZA DE PLAYAS-PRIMEROS AUXILIOS EN EL ENTORNO ACUÁTICO - ALUMNOS DE LEKEITIO-II EXPOSURF EN EL IES CAIRASCO DE FIGUEROA- HISTORIA DE AMEENAH- MATEMATICAS, GEOGRAFÍA, INGLÉS Y SURF- APRENDIENDO A SURFEAR
miércoles, 1 de junio de 2011
curso de Iniciación: El surf, otra forma de conocer Canarias
Ya tenemos las fotos de las dos magníficas jornadas de iniciación al surf que pasaron nuestros alumnos junto con las escuelas Universty Surf School y Mojo Surf. Después de estar más de tres meses tratando este deporte desde la perspectiva de las diferentes áreas educativas ya tocaba darse el baño, y menudos profesores fueron a darles clases a estos chicos, la verdad, todo un lujo. Las imágenes hablan por si mismas de lo fenomenal de esos dos días.
martes, 17 de mayo de 2011
El otro lado de la cámara. 2ª parte
Con esta segunda parte, ya se puede ver un poco lo que ha sido este proyecto educativo, del cual no sabemos donde está el final del mismo, espero que con la ayuda y el apoyo de todos no termine nunca.
lunes, 16 de mayo de 2011
El otro lado de la cámara. 1ª parte
Gracias a este documental realizado por el alumnado de 3º, ahora pueden disfrutar de las entrañas de este proyecto.
El documental refleja fielmente parte del trabajo realizado por el profesorado y por el alumnado durante el desarrollo de este innovador proyecto. En el podemos ver diversas impresiones, comentarios, opiniones y el desarrollo de algunas clases en directo y la realización de algunos trabajos.
Desde mi punto de vista, tiene un valor didáctico muy importante y destaca la soltura de los chicos ante el micro y las cámaras.
A curiosear........Como nació y como se hizo:
El Surf, otra forma de conocer Canarias
El Surf, otra forma de conocer Canarias
domingo, 1 de mayo de 2011
Estamos Cortos
Aunque el proyecto ha terminado en el aula, aún nos queda muchísimo material que enseñar.
En esta ocasión mostraremos los cortos de cine que han realizado los chic@s de 3º de la ESO (chic@s de 15 años) en el área de música teniendo como fuente de inspiración el Surf y el Mar. Personalmente creo que estos chic@s tienen un VALOR increible. Sólo les pido que los disfruten.
miércoles, 27 de abril de 2011
Seguimos siendo noticia
Recientemente este proyecto educativo ha sido nuevamente el interés de la emisora de radio Canarias radio la autonómica dirigida por Kiko Barroso. Es de agradecer el apoyo de esta emisora hacia nuestro proyecto educativo, ya que cualquier labor de difusión es poca, con el fin de que el mayor número de personas conozcan nuestro proyecto (que es de tod@s) y recibir los apoyos necesarios para su continuidad.
Este es nuestro deseo para el próximo curso escolar debido al enorme éxito de esta primera edición, tanto a nivel académico como el interés social que ha generado.
En esta ocasión fui muy bien acompañado por la directora del IES Cairasco de Figueroa y por los verdaderos protagonistas de este proyecto, nuestro alumnado.domingo, 24 de abril de 2011
Expo Surf en el I.E.S. Cairasco de Figueroa
Esta exposición es la culminación y exhibición de todo un trabajo educativo (desde todas las áreas) alrededor del mundo de el surf durante 4 meses entre el alumnado de 3º de la E.S.O.
En esta macro exposición hemos podido disfrutar de una espectacular exposición de fotografía, de pintura, baile, concierto de rock, y sobre todo el trabajo de los chicos donde expusieron en cinco stands, que ocuparon dos plantas del instituto, todo lo trabajado realizado en el aula. Montaron talleres de análisis de la características físico químicas del agua del mar, proyección de los cortos de cine, realización de llaveros tablas de surf, poesía relacionada con el surf, tablas pintadas, etc
Además pudimos contar con la presencia de surfistas de élite como Eduardo Acosta, Adelina y Marina Taylor, Julian Cuello, Javier y Hector Medina, Félix Ortega, Damián Moro, Giovani y kevin Rosales y Noemy Mendoza, los cuales firmaron autógrafos a todo un emocionado y entregado alumnado.
La jornada que duró toda la mañana, fue visitada por varios centros educativos de la isla, por la directora general de ordenación, innovación y promoción educativa de canarias, representantes de los centros de formación de profesores, representantes de la concejalía de juventud del ayuntamiento de las palmas de gran canaria, y como no, de los surferos más incondicionales de Gran Canaria, fue sencillamente un éxito.
Realmente esperamos y deseamos que esto no sea algo anecdótico y pasajero, ni que sea algo para la historia, lo que esperamos es repetir el próximo curso esta experiencia, pero solo podremos, si contamos con los apoyos suficientes, por lo que desde ya estamos trabajando para el próximo curso, así que nuestras puertas están abiertas a todo el mundo del surf que le parezca interesante este proyecto (marcas comerciales, clubs, escuelas, y por supuesto a todas las instituciones)
Además deseamos que otros centros educativos copien la idea y la lleven a cabo con la ilusión y las ganas con la que la hemos llevado a cabo nosotros, profesores y alumnos.
Esperamos tener las ayudas y el apoyo de tod@s (empresas, marcas comerciales, organizaciones públicas, etc) para poder repetir esta experiencia el próximo curso y que desde luego será más grande y espectacular.
Gracias y felicidades a tod@s.
lunes, 11 de abril de 2011
SURFEANDO EN TECNOLOGÍA
Los alumn@s han realizado en el taller de Tecnología tablas de Surf.
2º.- Se han trazado y marcado
3º.- Cortar el foam
4º.- Lijar y cepillar
5º.- Se ha cortado la fibra a medida
Se ha trabajado interdiciplinarmente con Departamento de Educación Física que nos han conseguido tablas en desuso para poder aprovechar el material de las mismas y el Departamento de matemáticas que nos ha proporcionado las escalas.
1º.- Búsqueda de información de los diferentes modelos de tablas y materiales que se usan en su fabricación.
2º.- Han Diseñado sus tablas
3º.- Han Planificado tiempos, herramientas y materiales
4º.- Han Construido, según el modelo diseñado por cada grupo
5º.- Comprobación y rectificación de las mismas
6º.- Memoria del trabajo realizado
Cabe destacar que algunos modelos no están realizado a escala debido a que se quería reciclar en algunos casos el buen tamaño que se podía aprovechar de algunas de ellas.
Los pasos que se han seguido en el taller han sido los siguientes:
1º.- Se le ha quitado el recubrimiento que traían las tablas
2º.- Se han trazado y marcado
3º.- Cortar el foam
4º.- Lijar y cepillar
5º.- Se ha cortado la fibra a medida
6º.- Se ha mezclado la resina con el catalizador, en algunos casos se ha añadido color y en otros no
7º.- Se ha imprimado
domingo, 10 de abril de 2011
Por un entorno marino limpio
El Club de Surf Oleaje ha llevado a cabo la limpieza de la Playa de San Andrés y Los Enanos, dentro de las Iniciativas Oceánicas de Surfrider Foundation junto con la participación de los estudiantes del IES Cairasco de Figueroa, actividad dentro del proyecto educativo El Surf, otra forma de conocer Canarias. Todos hemos puesto todo el empeño en que las playas, "las canchas de entrenamiento" quedaran lo más limpias posible. En total se recogieron más de 200 kilos de residuos, después de agrupar toda la basura en un punto se procedió a clasificar la misma para depositar cada cosa en el contenedor correspondiente.
Gracias a tod@s
Aquí podemos disfrutar del video de la actividad.
lunes, 4 de abril de 2011
Memoria de Las Cnteras
Nuestra isla tiene algo especial, una playa que se encuentra en la capital, la playa de Las Canteras.En la clase de sociales, el curso 3ºB, hemos realizado un mural donde mostramos imágenes de como era esta playa antiguamente. Hay muchas diferencias de como era antes a como es ahora.
Una de esas diferencias es el lento cambio de la avenida, cuando antes casi no habían edificios y ahora hay 3100 metros ocupados por ellos, como podían pasar carruajes y ahora ni se pueden pasear perros, cuando de podía acampar, etc.
En ella hemos visto lo fuegos artificiales disparados hacia el cielo, despidiendo el carnaval con el entierro de la sardina, o la gente saltar por encima de las hogueras en la mágica noche de San Juan.
En un verano cualquiera que hemos ido a pasar el día, llevando el almuerzo desde casa, que solía ser un bocadillo de tortilla y un poco de ensaladilla en un plato de plástico y con el vaso de refresco en la mano, sin olvidarse de la arena que lo acompañaba.
Abrir un agujero en la arena con tu familia e intentar llenarlo de agua, ir de ahí hasta la orilla y subir corriendo con los cubos llenos de ese líquido, y transparente, para decir que es una piscina, ver correr a los niños de un lado hacia el otro echando arena en las toallas. Que tu hermana pequeña venga con el cubo con el que fuiste a buscar el agua y te eche mucha arena por encima y cuando te das cuenta estás corriendo detrás de ella gritando, ver como niños de 5 ó 6 años se acercan a la orilla y al venir las olas salen corriendo para no mojarse. Y por la noche, sentarse en la arena fría o ir caminando por la orilla, sintiendo la leve brisa soplándote en la cara, mirar al frente y ver la isla de Tenerife iluminada.
Daida Santana 3ºBjueves, 31 de marzo de 2011
TECNOLOGÍA SE RETRATA
Desde el Departamento de Tecnología, dentro del bloque de los materiales y concretamente el plástico nuestro alumnado a confeccionado un portarretrato en forma de TABLA DE SURF.
Teniendo en cuenta que el eje transversal de nuestra área es el cuidado del medioambiente, se ha utilizado las tapas duras de plástico de trabajos encuadernado que no servían.
Los pasos han sido los siguientes:
1.- Desmontar las tapas de los trabajos que se van a reciclar.
2.- Diseñar
3.- Trazar y marcar
4.- Cortar
5.- Calentar
6.- Doblar
7.- Acabado
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Teniendo en cuenta que el eje transversal de nuestra área es el cuidado del medioambiente, se ha utilizado las tapas duras de plástico de trabajos encuadernado que no servían.
Los pasos han sido los siguientes:
1.- Desmontar las tapas de los trabajos que se van a reciclar.
2.- Diseñar
3.- Trazar y marcar
4.- Cortar
5.- Calentar
6.- Doblar
7.- Acabado
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